Conviva

Convivência e fortalecimento de vínculos

O CONVIVA é o Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos do Círculo de Amigos do Patrulheiro de Valinhos (CAPV), destinado a crianças e adolescentes em situação de vulnerabilidade social.

O projeto atende 100 participantes, distribuídos em dois polos de atendimento:

Polo Sede – 50 vagas destinadas a adolescentes de 13 a 15 anos;
Polo Parque Portugal – 50 vagas destinadas a crianças de 6 a 12 anos.

As atividades são realizadas quatro vezes por semana, nos períodos da manhã e da tarde, oferecendo espaços seguros de convivência, aprendizagem, desenvolvimento pessoal e fortalecimento dos vínculos familiares e comunitários.

Toda a proposta pedagógica do CONVIVA está estruturada em três pilares fundamentais:

Eu Comigo – desenvolvimento da autoestima, autoconhecimento, autocuidado, inteligência emocional e construção da identidade.

Eu com o Outro – fortalecimento das relações interpessoais, respeito às diferenças, empatia, convivência em grupo e resolução pacífica de conflitos.

Eu com a Sociedade – desenvolvimento da cidadania, participação social, responsabilidade coletiva, protagonismo e compreensão do papel de cada indivíduo na construção de uma sociedade mais justa e solidária.

Por meio de oficinas socioeducativas, atividades recreativas, rodas de conversa, dinâmicas de grupo, ações culturais e vivências comunitárias, o CONVIVA contribui para o desenvolvimento integral de crianças e adolescentes, promovendo proteção social, fortalecimento de vínculos e ampliação de oportunidades para a construção de projetos de vida positivos.

Mais do que um serviço, o CONVIVA é um espaço de acolhimento, pertencimento e transformação social, onde crianças e adolescentes encontram apoio para crescer, aprender, desenvolver habilidades para a vida e construir perspectivas de futuro.

Serviço de convivência e fortalecimento de vínculos voltado a adolescentes de 13 a 15 anos de ambos os sexos, em situação de risco e vulnerabilidade social decorrentes da fragilização de vínculos sociais, familiares, acesso restrito ou nulo a serviços públicos, pobreza, violação de direitos e outras situações de risco social e pessoal. Neste projeto o foco é a garantia do direito a convivência familiar e comunitária, capaz de oferecer um ambiente educativo e emocionalmente seguro aos seus usuários.

Este trabalho está organizado de modo a ampliar trocas culturais e de vivências por meio de oficinas arte culturais e de cidadania nas quais busca promover o acesso às diversas formas de expressões artísticas, o empoderamento e a autonomia dos adolescentes.

As atividades estão pautadas em metodologias lúdicas e culturais promovendo à interação, a aprendizagem, a sociabilidade e a convivência intergeracional e heterogenia.

Os dois serviços possuem articulação com o Serviço de Proteção e Atendimento Integral à Família (PAIF), de modo a promover o atendimento das famílias dos usuários destes serviços, garantindo a matricialidade sociofamiliar da política de assistência social.

OFICINAS E TEMAS TRABALHADOS

Educadora social: Convivência social, direito de ser, participação em sociedade, processos de valorização e reconhecimento, produção coletiva, escuta, exercícios de escolhas, reconhecimento de limites e possibilidades das situações vividas, tomadas de decisão, reconhecimento de limites e possibilidades, entre outras.

Psicologia: Auto estima, objetivos, introspecção, reflexão, sentido da vida, expressão de sentimentos, identidade pessoal, cidadania, preconceito, racismo, homofobia, empenho, dedicação e auto valorização.

Marcenaria: Técnicas de confecção de pequenos trabalhos em madeira, conhecimento de figuras geométricas, ângulos, cálculos matemáticos e sistemas de medidas métrica decimal e polegadas, segurança no trabalho, planejamento e cumprimento de metas.

Facilitador de Oficina

Hip-Hop: poemas, poesias, sonetos, textos e músicas, trabalhando a concentração, raciocínio lógico, criatividade, leitura e escrita;

Culinária e Horta: Oficina de culinária desenvolveremos o hábito de uma alimentação saudável, compreenderemos a origem do alimento e seu valor nutricional e também conscientizaremos as crianças da verdadeira importância de valorizar o que temos de alimentos, pois em muitos lugares não há o que comer. E através do trabalho com a horta podemos mostrar para as crianças um elemento básico; o que plantamos hoje, colheremos amanhã; se plantarmos com sabedoria colheremos frutos bons.

Fanfarra: Organização, atenção, percepção do meio que vive, respeito, concentração, criação e trabalho em grupo.

Teatro: Desenvolver na adolescente a habilidade de comunicação verbal e corporal , de criação e improvisação de temas e situações dadas, romper limites como a timidez, fortalecer a convivência e trabalho em grupo, desenvolver raciocínio rápido e o prazer pela arte. Estes e outros pontos podem ser trabalhados desenvolvidos lapidados utilizando o teatro explorando a música, movimentação, criação dos personagens, as roupas e costumes do personagem, uma viagem através da história que se é contada. O teatro a música a arte em sua totalidade tem um poder transformador.